Casus outplacement

Annelies is werkzaam bij een basisschool als onderwijsassistent. Omdat de geloofsovertuiging van Annelies niet (meer) in overeenstemming is met de grondslagen van de school, biedt de werkgever haar een outplacementtraject aan.

Annelies vertelt dat ze graag weer aan het werk wil. Ze heeft haar werk met plezier gedaan. Tegelijk geeft ze aan, dat ze destijds geen bewuste keuze heeft gemaakt wat betreft de richting waarin ze haar loopbaan wilde vormgeven. Door omstandigheden en gelegenheden die zich voordeden, heeft ze steeds werk gekregen. Nu  ze ‘gedwongen’ stil is komen te staan, wil ze op dit moment ook bewust gaan nadenken over de vraag of ze in de huidige richting verder wil, of dat ze haar loopbaan een andere wending wil geven.

Met de opdrachtgever is een traject van 12 maanden overeengekomen,  met als doel: het vinden van een passende functie voor Annelies.

We zijn het traject gestart met een zelfanalyse, waarin we in kaart hebben gebracht wat de kwaliteiten, drijfveren en affiniteiten van Annelies vormen. Annelies merkt dat ze graag mensen wil adviseren in een stimulerende omgeving. De aard van de advisering mag best praktisch gericht zijn. Op dit moment heeft ze (nog) geen behoefte aan het omgaan met meer complexe situaties. Werk is voor haar vooral een ‘uitlaatklep’ naast de drukte die haar gezin met zich meebrengt. Vervolgens hebben we gekeken in welke soort functies haar profiel het beste tot zijn recht komt. Annelies komt tot de conclusie dat ze graag als verkoopmedewerker bij een kleding- of designwinkel of als baliemedewerker bij een dienstverlenende organisatie wil werken. We hebben daarna haar CV afgestemd op sollicitaties naar dit soort functies. Als volgende stap hebben we in kaart gebracht waar ze dergelijke vacatures kan vinden, en hoe ze daar het beste op kan reageren. Ook hebben we met behulp van  video-opnamen sollicitatiegesprekken geoefend en geëvalueerd. De aanvankelijke schroom van Annelies om te solliciteren veranderde langzaam maar zeker in enthousiasme en durf om ook daadwerkelijk acties te ondernemen.

Na verschillende sollicitaties komt Annelies een vacature tegen als baliemedewerker bij haar sportschool. Ze is er gelijk enthousiast over: het is een positief stimulerende omgeving, waar ze in heel praktische zin mensen direct verder kan helpen. Ook het aantal uren komt overeen met haar wensen.

Annelies wordt uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek. We nemen samen de vacature nog eens goed door, we bespreken welke vragen ze kan verwachten, en we oefenen dit concrete gesprek met behulp van video-opnamen.

Bij de volgende afspraak komt Annelies met goed nieuws: ze is aangenomen! Het sollicitatiegesprek is positief verlopen, en beide partijen waren enthousiast.

In het evaluatiegesprek komt Annelies aan met een grote bos bloemen. Dit weerspiegelt haar tevredenheid over het traject: waar ze aanvankelijk niet wist wat ze wilde en zich onzeker voelde over haar arbeidsmarktmogelijkheden, heeft dit traject haar inzicht gegeven in wie ze is en wat ze wil, waardoor ze zekerder en vol vertrouwen in haar nieuwe functie stapt.